Вниманието и присъствието на мама, подготовката на живота, интересните предизвикателства – това са ползите на Монтесори възпитанието в домашна среда
Възможно ли е да бъдете Монтесори мама, ако детето ви по някаква причина не посещава специализирана група? В крайна сметка, не винаги и не всички деца могат да ходят в специализирана детска градина. Тогава майката може да организира Монтесори среда за своето дете или деца у дома.
Ето как ще изглежда деня на семейството тогава:
7.30 – ставане
Мама и децата винаги стават едновременно: това помага на малките да се придържат към режима. Тогава всеки извършва обичайните хигиенни процедури: мие зъбите си, измива лицето си и сресва косата. Всички необходими аксесоари (четка за зъби, паста за зъби, гребен, малка кърпа или салфетка) могат да бъдат на една място – като панер. Така детето няма да пропусне нищо!
Обличане: детето само избира дрехи, изважда ги от шкафа или от ниските рафтове. Мама помага в обличането, ако детето не се справя с нещо или поиска помощ.
Заедно оправят леглата. Майката не бива да бърза, защото всички действия са упражнения за истинския живот.
8.00 – закуска
Когато мама и деца са готови, те отиват да приготвят закуска. Докато мама готви, децата подреждат масата. Мама им позволява да избират за себе си с какво искат да допълнят закуската (приемливите неща). Мама пита: „Искате ли хляб с масло или сирене? Искате кисело мляко или сок?“
След закуска всички стават и си поделят работата: Децата прибират масата, мама мие чиниите.
След закуска децата могат да измият и нарежат плодове и да ги занесат в стаята. Така те могат да хапнат здравословни храни по всяко време, а не бисквитки.
9.30 – Занимания
След закуска мама сяда с децата, за да проведе малък урок. Пеят песни, правят гимнастика с пръсти и спортуват. Мама разказва на по-големите за света около тях: наблюдават какво е времето днес, кое време на годината, какво се случва с природата и провеждат интересни експерименти.
9.00-10.30 – Свободни занимания в Монтесори среда
Мама предлага на децата да се занимават сами с Монтесори материали. Тя ги наблюдава и не се намесва, ако детето е заето с нещо. Помага при нужда и когато детето за първи път опитва да работи с тези материали.
11.00 – Занимания и почистване
Майката и децата отново седят в кръг, за да пеят песни, да разказват истории, да играят сцени от ежедневието и да постоят тихо за минута накрая на заниманията.
След това оглеждат за замърсени повърхности или боклуци, ако е необходимо – почистват.
11.30-12.30 – Разходка
Децата и майката се обличат за разходка. Мама им предлага да изберат какво да облекат днес: за това тя подготвя предварително няколко комплекта подходящи дрехи, например няколко пуловера в студено време, от които детето ще избере този, който иска да облече. Обръща се внимание на децата какво времето днес: ако вали, трябва да вземете чадър и да сложите гумени ботуши, ако грее слънце, тогава детето ще избере лека шапка. Мама води децата на разходка при всяко време! Това ги учи да избират правилните дрехи и да не изоставят плановете.
На детската площадка са оставени да играят на воля с децата.
12.30-14.00 – Обяд
Докато децата се събличат и мият ръцете си, мама започва да готви вечеря. Тогава децата могат да играят малко самостоятелно или да помогнат на мама: да режат и почистят необходимите продукти, подреждат масата.
Всички сядат да вечерят заедно, всеки има собствен удобен стол, който улеснява достигането до храна. Самите деца се хранят, използват прибори за хранене и салфетка. Мама им показва пример за поведение на масата и позволява да ядат толкова, колкото искат. Децата могат да поискат допълнително. Всички почистват след себе си.
14.00-16.00 – Подготовка за сън и сън
Мама сяда да чете книгата на децата и постепенно те заспиват. По-големите деца (след 4 години повечето деца вече не се нуждаят от следобедна дрямка) четат, играят тихи игри, рисуват. Мама се занимава с работата си.
16.00-17.00 – Творчество, музика, спорт
Мама избира това, което е най-близо до нея. Понякога предлага да се правят картички за рожден ден на баба Понякога – да се занимават с нещо специално. Можете да играете на музикални инструменти или да правите гимнастика. Можете да садите цветя и да ги поливате. Мама разпределя часовете по ден или просто избира какво би искала да прави днес.
17.00 – Разходка
Тази разходка майката и децата може да е до градския парк или да се комбинира с необходимите неща: отиване до магазина или до пощенската станция. Мама разказва и показва на децата как да избират и купуват продукти или как да изпращат колет. Учи децата на ежедневни дейности.
18.30 – Вечеря и свободно време със семейството
Вечер децата вечерят с родителите си, разговарят с татко, играят съвместни игри.
21.00 – Сън
Преди да си легнат, децата извършват ежедневен ритуал: те се къпят, измиват се със сапун, а по-възрастните сами си мият косата. Зъбите се почистват. Децата сами си слагат пижама. Родителите четат на децата през нощта или разговарят с тях, обсъждат миналия ден и правят планове за следващия, докато децата заспят.