You are here
Home > Дом и семейство > Мама и бебе > Къде са „ляво” и „дясно”: Да научим децата да се ориентират

Къде са „ляво” и „дясно”: Да научим децата да се ориентират

Голямото предизвикателство да научим децата си да различават ляво и дясно може да се преодолее с игра и забавления

Рано или късно всеки родител се изправя пред особената задача да научи детето си да се ориентира в пространството. Колкото по-рано то усвои понятия като „нагоре-надолу”, „дясно-наляво”, „близо-далеч”, толкова по-добре. На тази основа се градят основни училищни умения като писане, броене и четене.

Учените са категорични, че това е свързано с вътрешното усещане на всеки и се определя първо спрямо собственото му тяло. Използвайте това, за да научите по-лесно децата си на ориентация.

Първото, с което можете да започнете е разпознаването на дясна и лява ръка. Когато започне да държи само приборите си или прави опити да „рисува”, лесно ще разберете коя е доминиращата му ръка. Това става, обикновено, на около 3 години.

Ако използва предимно дясната ръка, наречете я „послушната” и системно обяснявайте:

„Дясната ти ръка е послушната.” Ако детето е левичар, послушната му ръка, разбира се, е лявата. Непослушната /но не и лошата!/ е другата. След като детето свикне да ги разпознава, обяснете, че всички части на тялото, които са по две – на двете страни, също са леви и десни- очи, ноздри, уши, ръце, крака.
Къде са „ляво” и „дясно”: Да научим децата да се ориентират

По-бързо и лесно ще ги научите  къде е ляво и дясно като използвате стихотворения или игри

Игра №1

„Аз нося две шишарки (детето събира юмручетата на изпънатите си ръце пред тялото)
За катерички малки.
Показвам ви ги ясно
Наляво (детето се обръща с ръце в тази посока) и надясно (обръща се на противоположната)”

Игра №2

Правете упражнения заедно и задавайте команди: „Вдигни дясната ръчичка! Сгъни лявото краче!” – така с опита ще осъзнае по-лесно посоките.

Игра №3

Момчетата страшно ще харесат играта на регулировчик. То трябва да застане в центъра на стаята и с палка да покаже къде да „паркирате” количката. Едновременно с посочването, то трябва да нарежда: наляво, надясно, напред, назад. След това си сменяте ролите!

Игра №4

Поставете три стола в стаята. Поставете детето на единия, на втория – любимата му играчка, на третия седнете сами. Започнете да питате детето: „От коя страна ти е играчката?“, „Ти от коя страна си на играчката?“ и т.н.. Поставете празни столове отляво и отдясно и помолете детето да ги мести като спазва указанията: „Сложи я на втория стол в дясно”, „Сложи я на първия стол в ляво.”

Игра №5

Играйте на изобретател и робот. Първо детето ще е изобретателят и ще задава команди: „Направи стъпка напред, две – на ляво, пет – на дясно” и т.н. След това си сменете ролите.

Фиксирайте тези понятия в процеса на ежедневните дейности, например, придружаващи процеса на обличане с обяснения. Децата обичат да изпълняват упражнения за внимание, например „докоснете левия крак с лявата ръка“, „докоснете лявото ухо с дясната ръка“ и т.н.

Игра №6

Оцветяването може да се използва и да научи детето да се ориентира в пространството. Например, дайте му задача първо да оцвети левия крак на плюшено мече, а след това вие ще оцветите десния. Ще обясните че това, което е ляво за мечето, за него е дясно.
След това продължете оцветяването, като назовавате различните части на тялото и тяхното местоположение.

loading...

Вашият коментар

Този сайт използва Akismet за намаляване на спама. Научете как се обработват данните ви за коментари.

Top
error: Content is protected !!

Ползвайки нашия сайт вие приемате и се съгласявате с правилата за неговото използване и информацията, която системата получава за вас Повече информация

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close